من نحن
نعمل على تقديم خدمات استشارية لمختلف الجهات في القطاعين الحكومي والخاص، وذلك للمساهمة في تحديد أهم المشكلات الإدارية والأكاديمية التي تواجهها وفق أسس ومنهجيات علمية رصينة، بما يمكن من رفع أدائها وكفاءتها.
وتغطي الاستشارات مجالات التنظيم الإداري وإعادةالهيكلة والعمليات وتبسيط الإجراءات والتوثيق، وتنظيم المعلومات، وتنظيم الوثائق، وتطبيق التقنية، وتحديد الاحتياجات التدريبية، وإدارة الموارد البشرية، وإعداد وصياغة اللوائح التنظيمية والإجرائية والمالية، وإدارة وتطبيق الجودة والاستشارات في المجال الصحي والأكاديمي.
خدمات الاستشارات الأكاديمية
1.برامج التطوير
- بناء منظومة لتطوير الأداء الاكاديمي.
- التطوير الشامل للمنظومة الإدارية و المالية.
- التطوير المهني للقيادات الصحية.
- تقييم و تطوير أداء الكادر التعليمي.
- تصميم وتطوير برامج الدبلوم.
- تطوير معايير برامج التدريب.
- تطوير أساليب العرض و التعليم و دمج التقنية الحديثة.
- تطوير أساليب الإرشاد و التوجيه..
- تطوير خطط تهيئة الأنشطة المساعدة و المدعمة لتحضير الطلاب لسوق العمل.
- إعداد خطط تطوير طويلة و قصيرة الأمد.
- تطوير الهيكلية الإدارية لتتماشى مع الخطط الاستراتيجية.
- تطوير السياسات الداخلية و الخارجية و تحديد أسلوب تعاملها مع المتغيرات.
- استحداث معايير تنمية و تقييم المهارات.
2.برامج التشغيل الأكاديمي
- إنشاء نظام أكاديمي و إداري لإدارة الموارد البشرية.
- إنشاء نظام تكنولوجي تقني للمعلومات و الاتصال في التعليم و الإدارة.
- إنشاء و تشغيل برنامج للتقويم و المتابعة.
- إعداد سياسات عمل وصف وظيفي و تحديد المواصفات الفنية و الأكاديمية لكل وظيفة حسب صلاحياتها.
- تقييم نشاط الهيئة التعليمية و إعداد تقرير استراتيجي عن كفاءتها و مستوى أدائها.
- إعداد سياسات و إجراءات شئون الموظفين.
- إعداد دراسات و سياسات و خطط مالية داعمة للأداء الأكاديمي و التربوي.
3. برامج الاعتمادات الأكاديمية
- بناء إطار عمل للمعايير المهنية.
- بناء المعايير القياسية العلمية المحلية و العالمية حسب متطلب الاعتماد المطلوب الحصول عليه:
- الاعتماد الأكاديمي الجامعي.
- الاعتمادات الدولية.
- اعتماد نظام الجودة الشاملة ISO 9001 / 2008.
- اعتماد دولي للقيادات الإدارية والصحية و الأكاديمية.
4. برامج الإشراف و التدريب و التأهيل الأكاديمية.
- الإشراف على تطبيق معايير برنامج هيئة الاعتماد المهني.
- إعداد و تدريب قيادات تربوية مؤهلة لسوق العمل.
- وضع معايير لبرامج التدريب حسب متطلبات البرنامج الأكاديمي و الإداري.
- إعداد كوادر تدريب مؤهلة بناء على حاجة برامج الخطة الاستراتيجية.
- إعداد الخطط و البرامج التدريبية و الموازنة المالية لتنفيذها.
- تنظيم دورات تدريب عامة و خاصة و ذلك بمشاركة معاهد و أكاديميات محلية و عالمية معتمدة.
5. نظام الجودة
- يعتمد النجاح في تحقيق نظام الجودة الشاملة في المنشأة التعليمية على عدة جوانب هامة تشمل:
- الإعداد الجيد و الصياغة الواضحة لكل من فلسفة، و رؤية، و رسالة، و قيم المنشأة التعليمية، و سياسة الجودة بها.
- الإعداد الجيد و الدقة و الوضوح في أعمال التخطيط، و التنظيم، و التوثيق، والمتابعة و التدقيق، و التطوير و التحسين.
- مراحل تطبيق نظام الجودة:
- التحضير لعملية التطبيق.
- توثيق نظام الجودة.
- تطبيق النظام الموثق.
- التدقيق الداخلي للنظام المطبق و مراجعة الإدارة.
- التحضير للتسجيل و الحصول على الشهادة.
6.البحوث و الدراسات
- تقديم الاستشارات و إجراء الدراسات و البحوث في المجالات الأكاديمية المختلفة.
- إعداد دراسات تسويقية ميدانية و أكاديمية.
- إعداد تقارير تحليلية عن الفرص و المخاطر المتوقعة.
- إعداد دراسات مقارنة و تقييم.
7. برنامج التوظيف الأكاديمي
- تطبيق استراتيجية منظمة و متطورة قائمة على أسس علمية لاختيار الكفاءات الأكاديمية القيادية و التربوية.
- تطبيق برنامج تقويم و تقييم للكوادر التي يتم تأهيلها للالتحاق بالوظائف الأكاديمية و الإدارية الصحية.
خدمات الاستشارات الصحية
تشمل تقديم المشورة والإرشاد في مجال الصحة والعافية. يمكن للاستشاريين الصحيين مساعدة الأشخاص في فهم الحالات الطبية، وتوجيههم في اتخاذ القرارات الصحية، وتقديم نصائح حول التغذية واللياقة البدنية، وإدارة الأمراض المزمنة، وإعداد خطط العلاج المناسبة.
